«La technologie!! C’est facile pour toi, c’est de ta génération»
Je réponds à cette affirmation un gros NON! Pourquoi faut-il
toujours tenir pour acquis que nous les jeunes, nous savons tout sur les
technologies. C’est vrai que nous avons plus de facilité que certains «parents»
puisque nous avons grandi et évolué en même temps que les «gadgets». Par
contre, la génération qui nous suit, elle, est née avec les ordinateurs et
l’internet. La preuve, le sujet de l’intégration des technologies en classe se
veut un débat d’actualité étant donné que les écoles du Québec tentent de se
moderniser de plus en plus dans les classes.
Mes connaissances déjà acquises en technologie sont assez
limitées, c’est-à-dire que je crois posséder des connaissances de base. Je connais des programmes de traitement de texte comme Word qui
me sert à effectuer des travaux scolaires. Durant mes stages, j’ai eu la chance
d’exploiter le TNI et le programme Smart Board en y créant des activités
d’apprentissages. Maintenant, ce que je souhaite, c’est d’obtenir de nouvelles
habiletés avec des technologies et des programmes que je connais peu ou pas. De plus, il est primordial que je développe des compétences qui me serviront à bien planifier des
situations d’apprentissages qui intégreront les TIC afin d’ajouter de la valeur
à celles-ci.
Est-ce que les TIC sont essentielles
en classe?
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Grâce à mes stages et à mon expérience scolaire personnelle, je
peux déjà répondre à cette question par l’affirmative. Par contre, ce
blogue sera très utile pour moi afin d’approfondir mes réflexions sur le sujet.
En effet, je devrai enrichir ce blogue en y publiant des billets
qui concernent l’intégration des TIC. À un niveau plus personnel, je crois
que ce blogue m’aidera à approfondir mes connaissances et mes réflexions sur le
sujet, car je crois que les TIC sont l’affaire de tous, toutes générations
confondues. C’est pour cette raison que je m’engage à faire les démarches
nécessaires pour acquérir les compétences nécessaires afin de bien intégrer les
technologies dans ma future classe.
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Voici un document qui fait un bon résumé des outils à utiliser en mathématiques
sur le programme Smart Board, vous n'avez qu'à cliquerici.
Kim,
RépondreEffacerDe façon générale, c’est un blog très intéressant. Du point de vue de la forme, on peut voir qu’il est bien aéré, le contenu est assez clair. Les mots sont bien choisis si c’est destiné à un public jeune.
La facilité de la technologie y est abordée à plusieurs niveaux. Néanmoins, il faut qu’on continue de garder à l’esprit que la technologie est en constante évolution, des innovations se font tous les jours. Ainsi, en tant qu’enseignants, si nous voulons rester dans la course, nous devrions continuer à nous former en permanence.
Comme tu le dis si bien, la technologie devient « la compétence » à développer.
Évidemment, j’aimerais tout comme toi apprendre le maximum de choses pendant le cours, mais je pense que le temps est limité et les exigences académiques nous obligent à nous concentrer sur un certain nombre de choses et en laisser passer d’autres. Cependant, nous avons la possibilité de pousser notre curiosité via les références qui sont fournies dans les supports du cours (studium, powerpoint), car on y trouve énormément de ressources pour aller plus loin.
Pour tenter de répondre à ta dernière question sur le « bien faire », je ne pense pas qu’il existe des façons type de faire. Je pense que tu es bien partie avec ta soif d’apprendre. Il sera surtout très important de t’adapter à tes clientèles. Car, chacune de ces dernières va faire appel à des ressources bien spécifiques et des façons de faire qui leur permettront d’optimiser leur potentiel. Ainsi, j’ai trouvé pour toi cet article : La technologie en classe et les attentes exagérées sur l’adaptation de la technologie en fonction des compétences et besoins de nos élèves.