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Étant une future enseignante en adaptation scolaire, je trouvais pertinent d'effectuer une petite recherche afin de connaître les différents enjeux qui concernent l'utilisation des tablettes en classe. Il est évident qu'il existe plusieurs points positifs, mais comme dans tout, il devrait exister quelques points négatifs.
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Voici une citation de M. Tom Daccord: «Des décennies de recherches ont montré que quand les enseignants ont accès à des nouvelles technologies, leur instinct est d'utiliser celles-ci en reproduisant leurs pratiques traditionnelles. C'est ce qu'on appelle: l'effet diligence.»
Sous un signe plus positif, l'utilisation de la tablette électronique est très motivante pour les élèves. Tous les documents consultés en faisaient mention, c'est pourquoi il est inévitable d'en parler puisque c'est un aspect très important pour la réussite de nos élèves. De plus, l'utilisation de la tablette amène un côté très créatif chez les élèves et favorise l'autonomie.
Voici la satisfaction des élèves vs celle des enseignants, est-ce que le résultat vous surprend??
En somme, je crois que les enseignants qui veulent intégrer les tablettes électroniques doivent être conscients des avantages, mais surtout des défis que représente cet outil puis que notre but premier est de favoriser les apprentissages de nos élèves en améliorant nos activités faites en classe.
Voici des liens qui vous mèneront vers des sites qui pourraient vous aider à faire votre propre opinion sur le sujet:
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Voici la satisfaction des élèves vs celle des enseignants, est-ce que le résultat vous surprend??
En somme, je crois que les enseignants qui veulent intégrer les tablettes électroniques doivent être conscients des avantages, mais surtout des défis que représente cet outil puis que notre but premier est de favoriser les apprentissages de nos élèves en améliorant nos activités faites en classe.
Voici des liens qui vous mèneront vers des sites qui pourraient vous aider à faire votre propre opinion sur le sujet:
- Avantages et défis: http://www.infobourg.com/2014/12/09/avantages-et-difficultes-lies-aux-tablettes-en-classe-50-enseignants-se-confient/
- 10 trucs pour bien intégrer la tablette: http://www.infobourg.com/2014/05/01/dossier-tablettes/
- Rapport sur l'utilisation des Ipad: http://karsenti.ca/ipad/rapport_iPad_Karsenti-Fievez_FR.pdf
- Vidéo sur le bilan de la CS de Laval sur l'intégration des Ipad: https://vimeo.com/64169211
Voici également des liens qui pourraient vous intéresser:
- Document créé par Karine St-Georges de la CS des chênes et qui comprend des idées d'activités à faire avec la tablette: http://recit.csvdc.qc.ca/wp-content/uploads/sites/8/2014/07/cahier_volet_ped_applications.pdf
- Guide d'utilisation du Ipad créé aussi par Mme St-Georges: http://edumobiles.csdc.qc.ca/tutoriels/24-ipad-moi
références:
Karsenti, T & Fievez, A. (2013). L'ipad à l'école: usages, avantages et défis [Format PDF]. Repéré à http://karsenti.ca/ipad/rapport_iPad_Karsenti-Fievez_FR.pdf
Beaupré, J. (2014, 1er mai). 10 conditions pour réussir l'intégration de la tablette en classe. Infobourg. Repéré à http://www.infobourg.com/2014/05/01/dossier-tablettes/
Salut Kim!
RépondreEffacerJ’ai trouvé le sujet de ton billet très intéressant, c’est ce qui m’a mené à te faire une rétroaction. Comme tu le mentionnes, avec l’arrivée des tablettes dans nos classes, il sera plutôt difficile de faire de la gestion de classe. Par contre, je crois qu’il n’est pas impossible de le faire, il suffit de savoir comment le faire! De plus, tu écris que la reproduction d’activité telle quelle sur les tablettes est ennuyante et n’apporte aucune valeur ajoutée. Cependant, je crois qu’il y a tellement de possibilités en ce qui concerne les jeux éducatifs sur les tablettes (surtout les ipads). L’enseignant peut se servir d’application pour du réinvestissement ou du travail supplémentaire (un genre de récompense quand l’élève a fini tout son travail). Tout comme la gestion de classe, intégrer les technologies à son enseignement ça s’apprend. Il est sûr que cela prend de la volonté pour le faire, mais je crois qu’il est bien de le faire afin de venir rejoindre plus d’élèves dans nos classes. Ce qui en somme, comme tu le dis, augmente la motivation chez eux. Je te remercie pour m’avoir bien éclairé sur les avantages et les désavantages à prendre en compte lorsque l’on intègre des technologies dans nos classes! Cela m’a permis de me faire une meilleure tête du sujet! Sur ce, je te laisse sur un document super intéressant qui propose des applications (pour ipad) éducatives. Je le trouve très complet (Prix, nom de l’application, but pédagogique). Je sais que tu n’as pas de ipad, mais si jamais tu te retrouves dans une école où il y a des mac, ce serait l’opportunité d’explorer les applications éducatives!